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【消息】莘茂校服中国现代美育校服的创导者

发布时间:2021-01-06 15:00:20 阅读: 来源:煤气发生炉厂家

校服是学生的标志,它的存在代表着学生以及学校的整体精神面貌。世界公认的校服概念源自于16世纪的英国,经历了五百多年的历史演变,象征着秩序性和组织性的校服,也在渐渐打破传统,走上了个性化、多元化的道路。

对于学生而言,中学生时代是学生自我意识逐渐成熟的阶段,他们在这个年纪里比较容易产生攀比心理,如果不进行统一的校服着装管理,任由他们按照自己意愿穿着的话,很容易在班级里产生不良的风气。一般来说,样式简单朴素的统一着装可以杜绝学生之间的攀比炫富心理,统一的校服更加方便学校管理。

校服对青少年来说有着较强的认知教育和提升意义,处于学生时代的青少年都是认知能力形成最关键的时期,校服作为他们的日常服饰对孩子潜在的影响力和发展力有着一定的促进作用。

但是中国校服自民国以来因为考虑到学生的穿着安全和活动方便等原因一般都采用的宽松运动装形式,无法凸显个人性格,这让很多中小学生十分抗拒穿校服。

虽然我国早在2015年的时候就出台了相应的条例,允许每个学校根据自己校园文化以及治学理念为学生定制校服,不再拘泥于同一种款式。迄今为止也只有部分学校进行了校服改革,但是国内大部分的学校仍然采用的宽大的校服样式,所以国内急切的需要校服款式以及搭配的革新。校服定制对于推进学校文化建设是有着积极向上不可忽略的作用,青少年身着量身定制的美育校服可以很大程度上增强青少年的集体荣誉感和归属感。

莘茂校服作为中国现代美育校服的创导者,以中华民族五千年的文化历史为积淀,开创中国现代美育校服新品类,倡导通过“美的校服”,对学生进行“美”的化育。形象、图画和动作是孩子对世界认知的重要载体,莘茂校服遵循其中的规律,设计了以“国际风尚”、“国粹经典”、“民族精粹”为主的三大美育校服系列,通过校服传递美育理念。让每一个学生都能拥有美的形象、美的情操、美的品格和美的素养。

我国近代著名教育家蔡元培先生曾提出:“美育可以代替宗教,美育是最重要、最基础的人生观教育”。莘茂校服将一直致力于通过“美育校服”,来重塑中国学生的精气神。

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